Sicuri di imparare
La capacità di apprendimento è profondamente influenzata dalla qualità delle relazioni di attaccamento che il bambino instaura con i propri insegnanti e con i compagni di classe. Un ambiente che favorisce relazioni sicure, non solo assicura un maggior benessere generale, ma permette di incentivare l’apprendimento operando sui processi motivazionali e di regolazione delle emozioni.
Questo seminario, dopo una breve introduzione alla teoria dell’attaccamento, si propone di fornire strategie utili alla creazione di un gruppo classe in cui imparare è il risultato di un processo che ha origine da quella particolare “base sicura” che è il rapporto dell’insegnante con i propri bambini e ragazzi.