Federica Caccioppola

Ha conseguito la laurea in Psicologia Dinamica e Clinica presso Sapienza Università di Roma (110,
con lode) e in Scienze della Formazione Primaria presso Lumsa (110, con lode). All’attività
psicologica nel campo della disabilità e per l’inclusione sociale è seguita quella di formazione agli
insegnanti e progettazione d’interventi in ambito scolastico, con il focus sull’area emotiva e
relazionale. Nel corso di dieci anni di insegnamento in diverse scuole primarie di Roma ha
maturato l’interesse per la valutazione degli insegnanti attraverso il comportamento non verbale,
culminata nella pubblicazione del volume “E se le parole non bastano?”, edito da Anicia.
Recentemente, ha conseguito il Dottorato di ricerca in Pedagogia Sperimentale presso Lumsa e in
partenariato con l’Institute for Learning Sciences and Teacher Education (ILSTE) in Australia, con
una tesi sulla promozione delle competenze di cittadinanza globale in giovani studenti delle scuole
italiane e australiane.